Conclusão

Encerramos hoje esta atividade, para mim foi uma atividade enriquecedora e que pode ampliar minha visão a respeito da elaboração de um projeto.
Espero poder levar isso comigo e fazer um bom uso de todo conhecimento adquirido, e além disso, o temo de nosso blog me levou a refletir de que forma utilizar o celular de forma positiva em nossas salas de aula.

Obrigada a todas e até breve!!!

Postado por Carla Carrazedo.

Conclusão

Enfim, gostei muito de fazer parte do blog, aprender sobre projetos e como podemos usá-los dentro da escola. pois foi uma atividade enriquecedora e de extrema importância. Creio que não só para mim mas para todas as componentes do grupo, aprendi um pouco mais sobre a importância do celular em nossas vidas, que com o tempo passou a ser muito mais que um simples telefone sem fio.

Postado por Viviane Fernandes

Conclusão

Bem hoje termina essa viagem no mundo dos projetos e da história do celular.
foi uma experiência rica e edificante, que me mostrou que trabalhar com projetos é algo que só pode enriquecer a vida escolar, trazer verdade para sala de aula. espero que em minha vivencia como professora eu possa implantar muitos projetos com meus alunos e assim compartilhar com eles toda riqueza da vida.
Obrigada e até breve!

Gizella Ozório

Nova linguagem criada na internet vira vício e acaba massacrando a língua portuguesa

Com a popularização da internet, o mundo virtual desenvolveu uma nova língua portuguesa, apelidada “internetês”. Nele as palavras são abreviadas de tal forma que viram uma única expressão. Os acentos não são mais usados, a pontuação não está no lugar correto, surgem gírias, como “véi”, e emoticons para expressarem a emoção do internauta, como =), que simboliza um sorriso.

Um dos motivos da criação dessa nova linguagem é o limite de espaço para escrever. Redes sociais, como o Twitter, têm um limite máximo de 140 caracteres. Isso faz com que os internautas tenham que abreviar o máximo possível suas publicações.

“A internet é um meio que exige rapidez e um tipo específico de código, com abreviações e ícones. Não há como negar essa linguagem ou tentar refreá-la. O problema é a transposição desse formato para outros contextos, como provas, redações e até no ambiente de trabalho, como muitos jovens, inadvertidamente, têm feito”, declara Renata Maria Corteza da Rocha Zaccaro, 42 anos, professora de Língua Portuguesa e Linguística no Ensino Fundamental e Superior.

Segundo a professora, não existe um conceito de certo e errado, mas sim de adequado ou inadequado. Porém, essa valorização das variedades linguísticas não pode ser confundida com o abandono do ensino da norma padrão. “Como cada ocasião pede um tipo de roupa, a escolha da linguagem também deve se adequar à circunstância e ao interlocutor. É importante trabalhar com os alunos esses conceitos.”

Celular em sala de aula: você é contra ou a favor?

Aparelhos Eletrônicos

Os aparelhos eletrônicos a cada dia que passa está ganhando inovações com o intuito e satisfazer os mais variados consumidores que gostam de tecnologia. Um dos aparelhos que esta ganhando inovações a cada modelo lançado é o celular, hoje em dia quando vamos comprar um celular novo temos acesso a vários modelos das mais variadas marcas, assim dando opções no momento de fazer a compra.

Celulares na Sala de Aula

Os jovens são os que mais gostam de usar o aparelho celular, muitos não ficam sem o seu celular, querem estar sempre com seu aparelho e isso inclui ficar com o celular dentro da sala de aula e isso gerou algumas duvidas entre muitos professores.

O celular na sala de aula atrapalha o aprendizado do aluno? Essa é uma pergunta um tanto fácil de responder, o celular na sala de aula pode ou não atrapalhar o aluno, isso depende do momento e o que ele esta usando no aparelho.

A pergunta é respondida através do que ele esta procurando com o seu aparelho, por exemplo, se o aluno esta acessando a internet através do seu celular a procura de um dicionário com a permissão do professor é algo totalmente correto, mas se ele esta usando o aparelho para acessar a sites de relacionamentos, jogar, trocar SMS, entre outras atividades ele estará errado e isso atrapalha e muito, pois o aluno deixa de prestar atenção na aula.

CONTRA OU A FAVOR?

Vai de cada professor, mas o ideal é fazer com que os alunos use o celular para boas causas que ira facilitar no aprendizado, se for usado corretamente o aparelho é uma ótima ferramenta.

Muitos professores são contra, pois a maioria dos alunos usa o celular de forma errada dentro da sala de aula e com isso acabam proibindo o uso do mesmo dentro da sala de aula.

Nas escolas publicas é proibido o uso de celular dentro da sala de aula, isso é uma lei, mas alguns professores deixam os alunos usar, já os que seguem essa lei a risca se ver o aluno com o celular ele pega o celular e leva a direção.

E você: Qual a sua opinião?

Postado por Carla Carrazedo.

Celular reciclado

Um bom tema para a sala de aula com nossos alunos é a produção e as matérias primas usadas na fabricação do celular . Dê uma olhada nessa matéria incrível da nova escola. 

 Ícone da modernidade, o celular tem múltiplas funções no nosso dia a dia. Nele, quase tudo pode ser visto, acessado, jogado. Dá até para telefonar! No Brasil, quase todos têm um... que vai ficar obsoleto e - descartado de maneira imprópria - pode se transformar em um vilão poluidor. No infográfico, saiba como o aparelho é produzido, de onde vêm suas matérias primas e os danos que seus resíduos podem causar na nossa saúde e na natureza se forem mal reciclados ou jogados nos lixões.

Na reciclagem do celular, um tesouro
De acordo com o relatório From Waste to Resources, do programa para o Meio Ambiente das Nações Unidas (Unep), 1 tonelada de celulares sem as baterias rende
• 3,5 quilos de prata;
• 340 gramas de ouro;
• 140 gramas de paládio;
• 130 quilos de cobre;

No 1,2 bilhão de celulares vendidos no mundo em 2007 foram usadas
• 300 toneladas de prata;
• 29 toneladas de outro;
• 11 toneladas de paládio;
• 11.000 toneladas de cobre.
Nas baterias de lítio (20 gramas), foram usadas 4.500 toneladas de cobalto.
O Brasil se liga no celular
Número de linhas por 100 habitantes*

O provável descarte
Número de aparelhos*

Reportagem André Albert novaescola@atleitor.com.br , Infografia Alessandro Meiguins, Fotos Dercílio
Fontes Anatel, Banco Mundial, Nokia, Sony Ericsson, Worldwatch Institute, Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, Convenção de Basileia - MPPI (Iniciativa de Parceria para Telefones Móveis).

Postado po Gizella Ozório

Celular e adolescentes: uma relação perigosa.

O celular tira o sono de jovens.

Uma pesquisa feita em Flandres, na Bélgica, com 1.656 estudantes de 13 a 17 anos, revelou que o uso do celular à noite é prática recorrente entre os adolescentes e isso está diretamente relacionado ao aumento do nível de cansaço desses jovens após algum tempo.

A preocupação maior dos pais no que diz respeito à mídia, é com relação ao tempo que as crianças gastam vendo TV, ouvindo música ou navegando na Internet. O celular é visto como um simples aparelho de comunicação, útil em situações de emergência, mas os jovens hoje usam os meios de comunicação modernos de forma que os pais nem imaginam.

Casos de cansaço excessivo informado pelos adolescentes foram atribuídos ao abuso na utilização do celular, tanto em ligações quanto em trocas de mensagens de texto. Eles gastam muito tempo se conectando com outras pessoas, e alguns deles fazem isso a noite inteira.

Por outro lado, um melhor rendimento escolar está relacionado a uma boa noite de sono. Estudos revelam que adolescentes que dormem menos estão mais propensos a problemas cognitivos ou comportamentais em sala de aula. Os pais devem estar alerta: é preciso restringir ou proibir o uso do celular após a hora de dormir.

Especialistas recomendam que crianças e adolescentes tenham entre oito e dez horas de sono por noite para manter uma vida saudável e um bom desempenho durante o dia. Além disso, os pais que desconfiam que seus filhos estejam sofrendo de distúrbios do sono devem recorrer a consultas com pediatras ou especialistas na área. E dar conselhos como: durma bem para melhorar suas notas.

Por Líria Alves
Equipe Brasil Escola

Será que esta relação é mesmo perigosa?

Celular e adolescentes: uma relação perigosa

O celular tira o sono de jovens.

Uma pesquisa feita em Flandres, na Bélgica, com 1.656 estudantes de 13 a 17 anos, revelou que o uso do celular à noite é prática recorrente entre os adolescentes e isso está diretamente relacionado ao aumento do nível de cansaço desses jovens após algum tempo.

A preocupação maior dos pais no que diz respeito à mídia, é com relação ao tempo que as crianças gastam vendo TV, ouvindo música ou navegando na Internet. O celular é visto como um simples aparelho de comunicação, útil em situações de emergência, mas os jovens hoje usam os meios de comunicação modernos de forma que os pais nem imaginam.

Casos de cansaço excessivo informado pelos adolescentes foram atribuídos ao abuso na utilização do celular, tanto em ligações quanto em trocas de mensagens de texto. Eles gastam muito tempo se conectando com outras pessoas, e alguns deles fazem isso a noite inteira.

Por outro lado, um melhor rendimento escolar está relacionado a uma boa noite de sono. Estudos revelam que adolescentes que dormem menos estão mais propensos a problemas cognitivos ou comportamentais em sala de aula. Os pais devem estar alerta: é preciso restringir ou proibir o uso do celular após a hora de dormir.

Especialistas recomendam que crianças e adolescentes tenham entre oito e dez horas de sono por noite para manter uma vida saudável e um bom desempenho durante o dia. Além disso, os pais que desconfiam que seus filhos estejam sofrendo de distúrbios do sono devem recorrer a consultas com pediatras ou especialistas na área. E dar conselhos como: durma bem para melhorar suas notas.

Por Líria Alves
Equipe Brasil Escola

Fontes:http://www.brasilescola.com/curiosidades/celular-adolescentes-uma-relacao-perigosa.htm

Postado por Viviane Fernandes

A mão ativa o cérebro

A palavra escrita no papel está ameaçada de extinção pelo computador - e isso pode não ser bom para o ensino

 

O hábito da escrita vem caindo em desuso à medida que o computador se dissemina 

 O momento em que o homem começou a expressar-se por meio da escrita, gravando caracteres em tabletas de argila há cerca de 5 000 anos, marca o fim da pré-história e a pedra fundamental das civilizações tal como as conhecemos hoje. Mas a maneira como desde então a humanidade vem perpetuando sua memória e transmitindo conhecimento de uma geração para outra pode virar peça de museu. Na semana passada, uma decisão tomada nos Estados Unidos veio reforçar essa ideia que tanto atormenta os (cada vez mais raros) entusiastas do lápis e do papel. Em ato inédito, o governo do estado de Indiana desobrigou as escolas de ensinar a escrita cursiva (aquela em que as letras são emendadas umas nas outras) e recomendou que elas passassem a dedicar-se mais à digitação em teclados de computador - decisão que deve ser acompanhada por outros quarenta estados seguidores do mesmo currículo. Oficializa-se com isso algo que, na prática, já se percebe de forma acentuada, inclusive no Brasil. Diz a VEJA o especialista americano Mark Warschauer, professor da Universidade da Califórnia: "Ter destreza no computador tornou-se um bem infinitamente mais valioso do que produzir uma boa letra".Ninguém de bom-senso discorda disso. Um conjunto recente de pesquisas na área da neurociência, no entanto, sugere uma reflexão acerca dos efeitos devastadores do computador sobre a tradição da escrita em papel. Por meio da observação do cérebro de crianças e adultos, verificou-se de forma bastante clara que a escrita de próprio punho provoca uma atividade significativamente mais intensa que a da digitação na região dedicada ao processamento das informações armazenadas na memória (o córtex pré-frontal), o que tem conexão direta com a elaboração e a expressão de ideias.

Texto Luís Guilherme Barrucho Revista Veja 

http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/mao-ativa-cerebro-635803.shtml

Postado por Sandra Rosa

É preciso valorizar a sensibilidade

               

Muitos estão preocupados em ensinar as novas tecnologias aos seus filhos e alunos.

Porém o mais importante. Além das novas tecnologias e a sensibilidade e a valorização da vida.

Quem, como eu, percebeu que o celular, o computador, o notebook, tablets, laptop , tem provocado o isolamento dos usuários. Chega a ser estranho, no shopping, nos bares e até nas conduções, pessoas distraídas com as suas tecnologias e despercebidas, da vida ao seu redor.

Falta diálogo dentro das casas, os nossos jovens não brincam mais com as mesmas brincadeiras que eram comuns a mais ou menos 30 anos, e com isso vêm os problemas de obesidades e até mesmo de coluna vertebral, pela má postura, déficit na comunicação oral e escrita devido ao uso de tic, Linguagem rápidas dos bate-papos nas rede de relacionamento.

E com isso não valorizam mais o pôr do sol, as plantas, a paisagem em si, estão como zumbi habitando um planeta lindo que foi feito para ser curtido e compartilhado.

Texto produzido por Sandra Rosa